École polytechnique de Lomé (EPL) : une nouvelle ère pour les ingénieurs

Le Conseil des ministres s’est réuni ce mardi 26 mai, sous la présidence de Faure Gnassingbé pour examiner plusieurs textes réglementaires. Parmi les décisions phares figure l’adoption du décret instituant l’École polytechnique de Lomé (EPL), nouvelle structure académique née de la fusion de l’École nationale supérieure d’ingénieurs (ENSI) et du Centre informatique et de calcul (CIC) de l’Université de Lomé.

Une réforme structurante pour l’enseignement supérieur

La création de l’EPL s’inscrit dans une stratégie globale de modernisation de l’enseignement supérieur togolais. L’objectif est clair : doter le pays d’un pôle d’excellence capable de rivaliser avec les grandes écoles internationales et de répondre aux besoins pressants du marché du travail.

L’établissement aura pour mission de former des ingénieurs et techniciens supérieurs dans des secteurs stratégiques tels que le génie civil, le génie électrique, le génie mécanique, l’informatique et les procédés industriels, ainsi que les mines et la géologie.

Une pédagogie tournée vers la pratique

Au-delà des cours théoriques, l’EPL mettra l’accent sur des parcours spécialisés adaptés aux réalités industrielles, une formation pratique en laboratoire avec des immersions en milieu professionnel

Cette approche vise à rapprocher l’université du monde de l’entreprise et à garantir une meilleure employabilité des diplômés.

Un levier pour la transformation économique

À travers cette initiative, le gouvernement réaffirme son ambition de bâtir un capital humain solide, moteur de l’innovation et de la transformation structurelle de l’économie nationale. L’EPL apparaît ainsi comme un instrument clé pour accompagner l’industrialisation du pays et renforcer sa compétitivité dans la sous-région.

La décision du Conseil des ministres marque une étape décisive dans la refonte du paysage universitaire togolais. L’École polytechnique de Lomé se veut non seulement un centre de formation, mais aussi un catalyseur de développement, capable de préparer une nouvelle génération d’ingénieurs et de techniciens au service du progrès national. Fin

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